La mise en œuvre de nos formations, quelque soit le thème travaillé, s’appuie sur une démarche en quatre temps :

Le retour sur investissement

est maximum car la formation
mobilise les apprenants autour de méthodes et techniques
immédiatement applicables et mesurables

1. La définition
des objectifs pédagogiques

Ils tiennent compte :

  • Du contexte de l'entreprise
  • Des enjeux stratégiques
  • Des freins, résistances, attentes et motivations des collaborateurs

2. L'élaboration des solutions

Nous recherchons en premier lieu un très fort degré d'implication chez les apprenants. Ce qui nous amène parfois à faire preuve de beaucoup d'originalité.

3. L'animation des formations

Nous sélectionnons nos formateurs pour leur expertise du sujet traité et veillons à ce que leur profil corresponde au public ciblé.

Profils de nos formateurs : ils ont une expérience opérationnelle éprouvée sur leurs sujets d’intervention et ont au minimum 5 ans d’expérience en ingénierie pédagogique.

4. L'ancrage des acquis

Plusieurs solutions de consolidation des acquis vous sont proposées en fonction des enjeux et du contexte : quizz, challenge d'application, "war room", session de mise en situation, accompagnement du management, suivi individuel, ...

1. La définition des objectifs pédagogiques 2. L'élaboration des solutions 3. L'animation des formations 4. L'ancrage des acquis