Il n’y a pas d’acquis sans envie, pas d’évolution sans motivation !
Nous accompagnons les réflexions du CODIR aux opérationnels, de la vision à l’action…
Mobilisation
Nous sommes reconnus pour notre capacité à mobiliser l'ensemble des apprenants afin qu'ils se prennent au jeu du changement attendu... même en cas de forte résistance.
Nosméthodes permettent à chaque apprenant d'être acteur de sa formation.
Action
L'acte de formation a du sens si les méthodes et techniques travaillées sont proches de la réalité opérationnelle des apprenants.
Nos ingénieries pédagogiques s'appuient donc sur votre contexte, vos enjeux stratégiques, vos outils de gestion et les spécificités de l'environnement des personnes ciblées par l'action de formation.
Ambition
Nous accompagnons tous les apprenants vers un autre niveau de performance !
Notre leitmotiv : mobiliser les Hommes ensemble pour des résultats attendus
Notre objectif : faciliter la mise en vie de votre stratégie et faire en sorte que la remise en question de vos collaborateurs soit vécue positivement, comme une opportunité d’évolution.
Parce que chaque problématique est différente, et qu’il est indispensable de les appréhender avec justesse, notre analyse porte systématiquement sur deux axes majeurs :
- Les performances de l’organisation,
- Les facteurs humains.
Forts de notre expérience terrain, nous sommes en mesure :
- D’impliquer positivement les salariés dans les projets d’évolution,
- De prendre une posture aussi bien de conseil que de coach selon les situations,
- De concilier les projets personnels et professionnels avec les projets de l’entreprise et le devoir de résultats,
- De travailler en parallèle le « vouloir faire » et le « pouvoir faire ».
Nous savons que l’installation du changement nécessite que chacun ose faire autrement et ce, avec autonomie. Ainsi, la finalité de nos accompagnements, par le biais de techniques, méthodes et outils, est d’assurer une responsabilisation complète des publics concernés.
Afin d’assurer plus de profondeur dans les transformations, nous associons systématiquement travail sur les méthodes et travail sur les comportements, car nous en sommes intimement convaincus :